四川航空行業(yè)人才短缺，航空院校受青睞
發(fā)布時(shí)間：2010-07-20 新聞來源：四川英才網(wǎng)聯(lián)
進(jìn)入2010年，各大航空公司的人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)再度升溫，招聘會(huì)接踵而至，四川英才網(wǎng)聯(lián)的航空相關(guān)招聘崗位數(shù)也相當(dāng)可觀。日前，海航“2010年校園千人招聘會(huì)”走進(jìn)天津、上海、成都、南京、長沙、西安5座城市，50多個(gè)職位類別在全國招聘應(yīng)屆畢業(yè)生超過1500人；為打造亞運(yùn)精品航線，南方航空“第五屆中國新空姐招募大匯暨亞運(yùn)空姐總決賽” 啟動(dòng)，計(jì)劃在全國10大選區(qū)總共招收乘務(wù)員1000人……此外，東方航空、四川航空、廈門航空、深圳航空、吉祥航空、春秋航空等也紛紛在全國各地招賢選秀。“航空公司大舉招兵買馬，從一個(gè)側(cè)面反映了民航人才需求旺盛。”四川西南航空專修學(xué)院董事長魏全斌表示：“隨著民航業(yè)的迅猛發(fā)展，我國民航人才需求激增，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景看好。”
民航發(fā)展迅猛
專業(yè)人才供不應(yīng)求
“中國被認(rèn)為是民航業(yè)中發(fā)展最快、發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮膰�，目前正處于從民航大國向民航�?qiáng)國邁進(jìn)。” 魏全斌介紹說，根據(jù)《全國民用機(jī)場(chǎng)布局規(guī)劃》，到2020年，我國民航運(yùn)輸機(jī)場(chǎng)總數(shù)將達(dá)到244個(gè)。伴隨民航業(yè)的迅猛發(fā)展，民航人才需求也同步增長。據(jù)預(yù)測(cè)，到2021年中國將新增4萬多名空乘服務(wù)崗位，空乘服務(wù)人員隊(duì)伍將超過25萬多人，規(guī)模將是目前的5倍。“目前，國際民航平均人機(jī)比是100：1，而我國民航業(yè)平均人機(jī)比是200：1，這意味著，以國際民航水平計(jì)算，未來20年，我國需要民航類人才24萬人；以我國現(xiàn)在的民航水平計(jì)算，則需人才48萬人。”目前，飛行、機(jī)務(wù)、空乘、維修、管理、技術(shù)工程等相關(guān)專業(yè)人才成了民航單位爭(zhēng)搶的“香餑餑”。
提升專業(yè)素質(zhì)
讓學(xué)生成為“搶手貨”
瞄準(zhǔn)巨大的人才需求，從2001年開始，全國各地相繼冒出了幾十家航空院校，開辦相關(guān)專業(yè)的綜合性院校也越來越多。對(duì)此，魏全斌董事長提醒學(xué)生，并不是說“入對(duì)行”就萬事大吉了，即便是相同行業(yè)或?qū)I(yè)的院校，辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量也大相徑庭，學(xué)生要想在未來就業(yè)中占得先機(jī)，應(yīng)該首選那些管理嚴(yán)格、特色鮮明、質(zhì)量上乘的學(xué)校。“現(xiàn)在，不少民航單位就業(yè)門檻抬高，學(xué)生如果沒有專業(yè)的素質(zhì)、過硬的技能，那就很難在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。”
據(jù)了解，為了讓學(xué)生具備就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，四川西南航空專修學(xué)院設(shè)置了航空客運(yùn)、航空概論及技巧、候機(jī)樓服務(wù)、空中服務(wù)、公關(guān)禮儀、服務(wù)心理學(xué)、專業(yè)英語、形體訓(xùn)練、崗位綜合模擬等專業(yè)課程，形成了“標(biāo)準(zhǔn)化軍事化管理；以日式禮儀訓(xùn)練為主，強(qiáng)化社交能力培養(yǎng)；強(qiáng)化理財(cái)能力鍛煉；全員完善的就業(yè)服務(wù)”四大辦學(xué)特色。幾年來，該院已有數(shù)千名學(xué)生走向民航工作崗位，畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上，其中民航對(duì)口就業(yè)率為90%，大部分畢業(yè)生在民航系統(tǒng)就業(yè)，從去年秋季到今年春季，該院累計(jì)就業(yè)人數(shù)1307人，遍布全國百余家民航單位。今年4月到5月，僅僅兩個(gè)月的時(shí)間，就有50余名同學(xué)分別被春秋航空、四川航空、南方航空、海南航空、深圳航空等各大航空公司錄取，成為空哥空姐。優(yōu)異的就業(yè)成果自然吸引了社會(huì)的關(guān)注，據(jù)悉，該校今年的招生工作已進(jìn)入尾聲，各專業(yè)也僅余少量名額，但每天仍然有來自全國各地的學(xué)生及家長慕名前來咨詢報(bào)名。學(xué)校已真正實(shí)現(xiàn)了“入口”“出口”兩頭旺的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。
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